Collection : Rives méditerranéennes

Direction : Nadja Monnet/Baptiste Besse-Patin (Dir.)

Date de parution : 19/02/2026

Cet ouvrage s’intéresse aux temps et espaces de l’enfance dans plusieurs pays du pourtour de la Méditerranée et à différentes époques pour
saisir ce qui se joue dans la diminution des pratiques collectives du jeu en extérieur au sein des villes. Aujourd’hui, les enseignants sont incités à « faire classe dehors » et le rapport de novembre 2024 du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge pose l’urgence de retourner jouer dehors. On reconnaît en effet les effets de la perte de contact avec les « dehors » comme un problème de santé publique avec une augmentation notable, chez les enfants, des taux d’obésité, de diabète, de problèmes cardiovasculaires, mais aussi d’anxiété et de dépression. Sans aborder ces questions de santés physiques et mentales, les contributions pluridisciplinaires présentées ici réfléchissent à la place des enfants dans nos milieux urbains et à ce qu’elle dit plus largement de leur place dans la société. Historiennes (de l’art), socioanthropologues, architectes, urbanistes et spécialistes des sciences de l’éducation questionnent la transformation du rapport entre l’enfance et jeu et révèlent l’essentialisation de ces liens au cours du temps et selon les sociétés.

ISBN :9791032005965
Nombre de pages : 184
Format : 160 x 240
Prix : 15 €